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()的核心是高度自由的類比想象。這種技法一般是通過一種跨學科的小組,利用“同質(zhì)異化、異質(zhì)同化”的機制,充分發(fā)揮不同學科背景小組成員的類比想象力,產(chǎn)生大量新穎豐富的創(chuàng)造性設想。
答案:
提喻法
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科學創(chuàng)新意識是科學創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力的()。
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前提
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()一般是通過一種特殊的小型會議,使與會者毫無顧忌地提各種想法,彼此激勵,相互誘發(fā),引起聯(lián)想,導致創(chuàng)造性設想的連鎖反應,產(chǎn)生眾多的創(chuàng)造性設想。
答案:
頭腦風暴法
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