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判斷題

附加問題在閱讀材料之前比在之后的學習效果要好。

答案：錯誤

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符號標志技術(shù)對不熟練的閱讀者更為有效，主要促進選擇性保持與遷移。

答案：正確

在已經(jīng)有同化新知識的適當觀念，且該觀念不清晰或不鞏固，可以設計陳述性組織者來促進學生學習。

答案：錯誤