A.教師盡可能滿足學生的需要,體現(xiàn)為學生服務的特征。 B.教師關心學生進步,根據(jù)學生需要和理解開展教學,多種形式評價和指導。 C.教師尊重學生作為“學習者”的角色。 D.師生之間平等,通過相互了解和尊重建立良好關系。
A.對科學知識的理解 B.對科學方法的理解 C.對科學事業(yè)的理解 D.對科學精神的理解
A.信息文化素養(yǎng)B.信息意識C.信息技能D.信息處理