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教育的質(zhì)的規(guī)定性:教育是有目的地培養(yǎng)人的活動,是教育區(qū)別于其它事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質(zhì)的規(guī)定性,也是教育的本質(zhì)。
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判斷題
教育的概念:廣義——是增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動,都具有教育作用。包括社會教育、家庭教育和學(xué)校教育。狹義——指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望方向變化的活動。
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操作技能訓(xùn)練要求:1、準(zhǔn)確地示范與講解2、必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)3、充分而有效的反饋4、建立穩(wěn)定清晰的動覺
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