A.入學適應(yīng)教育
B.激發(fā)學習動機
C.改善考試焦慮
D.預(yù)防學習疲勞
E.學習方法指導

A.兒童的心理－行為問題嚴重影響到兒童的正常學習和生活
B.將兒童的心理年齡特征和家庭、學校及社會的教育要求聯(lián)系起來判斷
C.兒童的心理－行為問題與家庭、學校及社會的環(huán)境因素關(guān)系密切
D.不能把兒童發(fā)展過程中出現(xiàn)的暫時行為都視為心理－行為問題
E.兒童心理－行為問題是兒童在發(fā)育的某個階段所經(jīng)歷的暫時性適應(yīng)不良，經(jīng)過適當?shù)男袨橹笇Ъ纯扇?/p>