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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述體育教材化的兩個(gè)基本層次。
答案：
（1）編制體育課程標(biāo)準(zhǔn)和編寫教科書的工作，這個(gè)層次的工作一般由國(guó)家和地方教育行政部門組織專家來(lái)進(jìn)行，稱為“大...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)要回答體育教材化的意義。
答案：
（1）體育教材化可以精選出最符合體育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展需要的那一部分內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容，以避免內(nèi)容的龐雜和在選擇上的無(wú)目的...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)要回答國(guó)外教科書的內(nèi)容特征。
答案：
①?gòu)膬和罱?jīng)驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)和積極性。
②讓學(xué)生通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)構(gòu)建認(rèn)識(shí)。
③引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題...
②讓學(xué)生通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)構(gòu)建認(rèn)識(shí)。
③引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題...
