A.教學從"教育者為中心"轉(zhuǎn)向"學習者為中心" B.教學從"教會學生知識"轉(zhuǎn)向"教會學生學習" C.教學從"重結論輕過程"轉(zhuǎn)向"重結論的同時更重過程" D.教學從"關注學科"轉(zhuǎn)向"關注人"
A.教育實驗法 B.教育行動研究 C.教育調(diào)查 D.訪談法
A.教育實驗法 B.行動研究 C.測量法 D.訪談法