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單項(xiàng)選擇題

以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法，稱之為（）

A.榜樣示范法
B.情感陶冶法
C.說服教育法
D.人格感化法

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單項(xiàng)選擇題

教師了解學(xué)生的能力是指教師對(duì)學(xué)生的（）、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力以及身體狀況等方面的認(rèn)識(shí)和把握能力。

A.思想品質(zhì)
B.個(gè)性特征
C.認(rèn)知能力
D.行為習(xí)慣

單項(xiàng)選擇題

根據(jù)一定表現(xiàn)的現(xiàn)象或虛假的信息而對(duì)他人作出判斷，從而出現(xiàn)判斷失誤或判斷本身與判斷對(duì)象的真實(shí)情況不相符合，被稱為（）

A.信息偏差
B.認(rèn)知偏差
C.行為偏差
D.思維偏差