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問(wèn)答題
【論述題】聯(lián)系實(shí)際．試述教師主導(dǎo)作用如何與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合。
答案：
(1)教師在教學(xué)過(guò)程中處于組織者的地位，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在：教師的指導(dǎo)決定著學(xué)生學(xué)習(xí)的方向...
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【論述題】聯(lián)系實(shí)例，談?wù)勗诮虒W(xué)中應(yīng)如何貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。
答案：
(1)理論聯(lián)系實(shí)際原則的定義：是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解...
問(wèn)答題
【論述題】
有些教師“恨鐵不成鋼”，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求卻變成了對(duì)學(xué)生的體罰、諷刺、辱罵。致使學(xué)生身心受到一定的傷害。
請(qǐng)說(shuō)明這種情況違背了什么道德原則，如何改變這種情況?
答案：
教師時(shí)學(xué)生的體罰、諷刺、辱罵違背了社會(huì)主義學(xué)校德育原則，即導(dǎo)向性原則。導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，...
