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A．教學(xué)過程的四個(gè)階段論
B．實(shí)科教育思想
C．教育性教學(xué)
D．自然主義教育

A．“教學(xué)相長”
B．“小慣不啟，不悱不發(fā)”
C．”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”
D．“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”

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