是指兩者能夠建立實(shí)質(zhì)性的、非人為的練習(xí),即新的學(xué)習(xí)材料能與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的表象、符號(hào)、概念、命題相聯(lián)系。
指學(xué)習(xí)者對(duì)予給定的學(xué)習(xí)材料作更細(xì)化的、更深入的加工,以促進(jìn)理解和記憶。
是心理操作活動(dòng)的積累而形成的問題解決的刻板和準(zhǔn)備狀態(tài),是人們?cè)谶^去經(jīng)驗(yàn)影響下,解決問題的傾向性。