A.教學(xué)方法是教師借助以完成教學(xué)任務(wù)的手段 B.教師利用教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生掌握知識 C.教師利用教學(xué)方法幫助學(xué)生形成技能 D.教師利用教學(xué)方法發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知能力 E.教師利用教學(xué)方法幫助學(xué)生形成技巧
A.摘錄 B.提綱 C.概要 D.摘要 E.目錄
A.真正意義上的護理教育開始于南丁格爾創(chuàng)辦的護士學(xué)校 B.高等護理教育興起于英國 C.美國的博士護理學(xué)位包括哲學(xué)博士和護理學(xué)博士 D.1909年,美國明尼蘇達大學(xué)開設(shè)了以培養(yǎng)專業(yè)護士為目標(biāo)的三年制大學(xué)護理系課程,成為現(xiàn)代高等教育的開端 E.1950年以前,歐美各國基本形成由基礎(chǔ)教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育3部分組成的護理教育體系