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單項選擇題
兒童在3歲以后，自我意識的發(fā)展進入了（）階段。
A．生理自我
B．社會自我
C．心理自我
D．虛擬自我
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問答題
【論述題】
在關于人的身心發(fā)展研究中，當代生物學家威爾遜把“基因復制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量；中國民間則有“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”一說，當代遺傳學的發(fā)展也為人們重新認識這一觀點提供了某些方面的證據(jù)。請問：
(1)什么是遺傳素質(zhì)?如何認識遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展的作用?
(2)除了遺傳素質(zhì)，分析小學生在性別、智力及非智力因素的差異。
答案：
(1)遺傳素質(zhì)是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。
遺傳素質(zhì)的作用有：
①遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了...
遺傳素質(zhì)的作用有：
①遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了...
