A.常規(guī)管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目標管理
A.嚴格按照知、情、意、行的順序對學生進行教育 B.以情為開端,動之以情,對學生進行教育 C.以行為開端,從培養(yǎng)學生行為習慣人手,對學生進行教育 D.根據實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端,對學生進行教育
A.直接經驗與間接經驗 B.知識與能力 C.分科與綜合 D.知識與思想