A.糾紛的存在
B.損害的發(fā)生
C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益
D.侵權(quán)行為的發(fā)生
2012-年4月湖北省武漢市江夏區(qū)大橋鎮(zhèn)14歲的男學(xué)生姚小明,上語(yǔ)文課時(shí)不遵守課堂紀(jì)律并與語(yǔ)文課老師頂撞,該老師把他交給班主任處理,班主任又把他叫學(xué)校黨支部書(shū)記處理,書(shū)記對(duì)姚小明進(jìn)行了批評(píng)后,班主任又把他送回其爺爺家。次日和第三日,小明多次找學(xué)校要求返校上學(xué),學(xué)校未同意小明返校上學(xué),而是把小明向語(yǔ)文老師認(rèn)錯(cuò)作為返校上課的前提條件。
小明的家長(zhǎng)向縣教委反應(yīng)問(wèn)題,該校仍未讓小明上學(xué)。2010年春季,小明將學(xué)校告上法庭。江夏區(qū)法院判決學(xué)校向小明書(shū)面賠禮道歉,賠償小趙經(jīng)濟(jì)損失600元。本案受理費(fèi)300元,其它訴訟費(fèi)190元,原告負(fù)擔(dān)200元,其余由被告承擔(dān)。
問(wèn)題:
試分析學(xué)校侵犯了小明的什么權(quán)利?