A.閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程 B.閱讀是學(xué)生的個性化行為 C.閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價的能力 D.應(yīng)加強對閱讀方法的指導(dǎo),讓第一學(xué)段的學(xué)生逐步學(xué)會精讀、略讀和瀏覽
A.陶淵明B.孟浩然C.王維D.杜甫
A.課堂應(yīng)變能力 B.設(shè)計教學(xué)的能力 C.語言表達能力 D.分析教材的能力