中班的三個(gè)幼兒悅悅、琪琪和星星在玩結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，自主結(jié)成合作小組，悅悅為組長(zhǎng)。通過(guò)商量，三人決定搭建游樂(lè)場(chǎng)中的旋轉(zhuǎn)木馬。具體分工為：悅悅搭旋轉(zhuǎn)木馬，星星負(fù)責(zé)拿積木，琪琪負(fù)責(zé)搭夜間照明的燈。
悅悅：星星你去拿綠色和黃色的百變積木，等會(huì)我們要用的。
星星將積木拿來(lái)后就開(kāi)始無(wú)事可做。
琪琪不一會(huì)兒就把燈搭好了，東張西望了一會(huì)兒，就開(kāi)始用藍(lán)色百變積木搭另外一樣?xùn)|西。
教師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：琪琪在搭什么呀?
悅悅：她說(shuō)她要搭機(jī)器人，但這不是我讓她搭的。
教師：琪琪，你搭的機(jī)器人是放在哪里的?有什么作用呢?
琪琪低頭不語(yǔ)。
問(wèn)題：
請(qǐng)你運(yùn)用幼兒游戲活動(dòng)的相關(guān)理論，對(duì)上述材料中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。

今天，萱萱是公共汽車的小司機(jī)，她見(jiàn)自己車上沒(méi)有乘客，就大聲嚷道："快來(lái)乘車，我要開(kāi)到動(dòng)物園去了。''此時(shí)，娃娃家的媽媽推著娃娃來(lái)乘車，剛想上車，佳佳走來(lái)對(duì)娃娃家媽媽說(shuō)："這輛車不能乘，沒(méi)有消過(guò)毒。"萱萱聽(tīng)到了，連忙從座位上站起來(lái)，跑到積木箱前拿出一塊綠色圓形積木，告訴他們：
"我這輛車已經(jīng)消過(guò)毒了，這是消過(guò)毒的標(biāo)記。"經(jīng)她這么一說(shuō)，佳佳和娃娃家的媽媽都乘上了這輛公共汽車，萱萱的臉上露出了笑容。
問(wèn)題：
結(jié)合上面的材料說(shuō)明游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要意義。