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問答題

【案例分析題】

一節(jié)美術(shù)活動結(jié)束了,每個小朋友都交上了自己的作品,今天畫的內(nèi)容是"冬天"這一主題意愿畫,我又像往常一樣,在美術(shù)課最后環(huán)節(jié)評價幼兒的作品。這時,我拿出旋旋的作品,一個勁地表揚(yáng)他畫得好看。夸完了后,我看到斌斌的畫一點也不像冬天的雪景,就把旋旋的作品和斌斌的作品拿起來對比:"你們看,斌斌畫得就沒有旋旋好……"第二天,斌斌媽媽對我說昨天斌斌的心情很不好,因為老師說他畫得比某某小朋友難看。我聽了他媽媽的話后,心里很不是滋味,我想:是不是我做錯了什么?
于是我回家認(rèn)真翻看怎樣評價幼兒作品的書籍,去網(wǎng)站搜索相關(guān)資料??戳诉@些,真讓我受益匪淺,同時為那天的做法感到后悔。
問題:
通過以上材料中教師的做法分析在評價幼兒的作品時應(yīng)注意哪些方面。

答案: 在評價幼兒作品的過程中,不要將幼兒的作品與其他同伴比較,這樣只會挫傷孩子的積極性。教師評價時應(yīng)該把幼兒的自身作為重點,進(jìn)...
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