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問答題

【案例分析題】

京京今年上大班,老師對他印象一直不好,其實他的學習成績還不錯,也沒犯過什么大錯,就是平時有點頑皮,不太自覺,上課有時候愛講話。但老師對他很有偏見,京京的家長也側面和老師溝通過,提了些意見,最終非但沒改變什么,反而發(fā)展到老師經(jīng)常要故意挑京京錯的程度。
問題:
根據(jù)材料,請你分析教師應該樹立怎樣的兒童觀。

答案: 材料中的教師沒有樹立正確的兒童觀,沒有做到熱愛幼兒、尊重幼兒,沒有建立良好的師幼關系。教師要樹立正確的兒童觀,要求做到:...
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