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李四同學一進校門就恐慌不安,總是千方百計地逃學曠課,這是學習焦慮癥的表現。
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安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是()。
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C.評價階段
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下列屬于內部學習動機的是()。
A.為了與外國人溝通學習英語
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