A.甲畢業(yè)于英國牛津大學,獲得法學學位,且獲得英國國籍 B.乙是中國科技大學少年班畢業(yè),獲得法學學位,今年剛滿20歲 C.丙家境貧困,初中畢業(yè)后,再無深造,未取得任何學歷證書,但通過自己自學,已熟練掌握相關法律知識 D.丁是管理學本科畢業(yè),但已經從事法律工作滿2年,掌握相關法律知識
A.公約要求享有及行使依國民待遇所提供的有關權利時,需要履行一定的手續(xù)才予以保護 B.公約既保護作者的經濟權利又保護作者的精神權利 C.公約規(guī)定成員國必須保護的作品包括文學藝術作品、演繹作品以及實用藝術作品和工業(yè)品外觀設計 D.公約允許的權利限制包括合理使用和法定許可
A.《法經》的體例為秦漢所繼承,不同的是商鞅在秦國變法時改法為律 B.《魏律》將《法經》中的具律改為刑名置于律首,進一步調整了法典的結構與內容,使中國的封建法典在系統(tǒng)和科學上前進了一大步 C.《泰始律》增加了法例律,豐富了刑法總則的內容,并且把律分為12篇,對后世律典體例影響深遠 D.《大明律》將法典分為名例、吏、戶、禮、兵、刑、工七篇,這種法典的編排體例一直延續(xù)到清末修律時制定的《大清現(xiàn)行刑律》才被改變