A.兒童心理發(fā)展是內動力和外動力相互作用的結果 B.人自身的內在動因是其發(fā)展的原動力 C.外在環(huán)境和教育需要通過內在動力來發(fā)揮作用 D.內動力和外動力良性互動的結果是形成具有新質的發(fā)展動力
A."最近發(fā)展區(qū)"思想 B.教學應當在發(fā)展的前面 C.學習和指導的最佳期限 D.模仿是重要的學習來源
A.觀察學習B.機體成熟C.替代性強化D.社會環(huán)境