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A.對事物的理解出現(xiàn)偏差
B.對概念的使用出現(xiàn)失誤
C.對邏輯的推理出現(xiàn)失誤
D.對自我的認知出現(xiàn)偏差

A.查看認知能力和成長中有無錯誤的觀念產(chǎn)生
B.查看他人對求助者有無誤解或者錯誤的評價
C.尋找求助者記憶中有無持久負性情緒記憶
D.分析求助者有無反邏輯性思維和不良歸因傾向

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