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單項(xiàng)選擇題

在小組工作的準(zhǔn)備階段，遴選和評(píng)估組員時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)注重（）。

A.考慮潛在組員的來源
B.幫助潛在組員了解小組工作的意義與特點(diǎn)
C.考慮潛在組員共同或相似的問題、興趣和愿望
D.設(shè)置合理的小組目標(biāo)

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單項(xiàng)選擇題

某老人能力建設(shè)小組的組員們正在討論怎樣開展活動(dòng)。組員老張：“讓老王說吧，他退休前是局長(zhǎng)，知道的事情多。我們都是平民百姓，說不出什么大道理來?！苯M員老王：“那我就不客氣了，對(duì)于這件事情，我覺得正確的做法是……”根據(jù)互動(dòng)模式，此時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的工作原則是（）。

A.推進(jìn)老人的自我發(fā)展
B.培養(yǎng)老人的責(zé)任意識(shí)
C.促進(jìn)老人的平等交流
D.培育小組的領(lǐng)袖人物

單項(xiàng)選擇題

在小組工作模式中，通過組員之間、組員與小組及社會(huì)環(huán)境之間、小組與社會(huì)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系，促使組員在小組這個(gè)共同體的相互依存中得到成長(zhǎng)，增強(qiáng)組員的社會(huì)功能，提升其發(fā)展能力的是（）。

A.發(fā)展模式
B.心理社會(huì)治療模式
C.互動(dòng)模式
D.社會(huì)策劃模式