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單項選擇題

社會工作者小玲在兒童福利院組織了一個成長小組?？紤]到孩子的認知特點和行為能力，每次小組活動結(jié)束時，小玲會讓每個孩子舉起印有笑臉或哭臉卡通頭像的牌子，表達自己對本次小組活動的感受。社會工作者設計這個環(huán)節(jié)的目的是（）。

A.促進組員互動
B.促成組員合作
C.發(fā)展組員分工
D.進行組員評估

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單項選擇題

在某支持小組關(guān)于家庭關(guān)系的討論中，有以下對話：小組成員甲：“我覺得生活壓力太大了，每個月我要還3000多元的房貸，可我一個月才掙4000多一點，我覺得活得太累了?！毙〗M成員乙：“我不明白人為什么不能活得輕松些。我也活得累，但我真不知道我為什么活這么累?！毙〗M成員丙：“每個人都不想累，可是累可能就是生活本來的狀況，我找不到解決的辦法?！逼渌M員隨后也議論紛紛。面對這種情況，社會工作者應該（）。

A.及時進行小結(jié)
B.摘述成員表述
C.適當自我表露
D.用引導的技巧指出討論的方向，提示討論的重點

單項選擇題

在支持性小組的下列做法中，能體現(xiàn)促進組員溝通互動技巧的是（）。

A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷
B.專注地傾聽組員的分享
C.鼓勵組員之間給予適當?shù)幕仞?br /> D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言