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單項選擇題

學校社會工作者李紅在幫助學生解決學習困難、心理壓力以及校外生活的過程中，整合學生家庭所在社區(qū)資源，將學生的校園生活與社區(qū)中的生活聯(lián)系起來，幫助在校學生形成豐富多彩的生活。李紅的這種工作方式被稱為（）模式。

A.社區(qū)-學校社會工作
B.家庭-學校社會工作
C.治療型學校社會工作
D.變遷型學校社會工作

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單項選擇題

通常來講，社會工作專業(yè)的服務(wù)對象主要是社會中的困難群體，他們面臨的困難是多方面的，社會工作服務(wù)的目標是多元的，社會工作者的角色也是多元的。社會工作者從事的以下活動中，哪一項屬于支持者的職責（）。

A.提供物質(zhì)幫助
B.提供心理慰藉
C.增強服務(wù)對象權(quán)能
D.提供政策支持

單項選擇題

學校社會工作者小王的個案工作對象小軍是一個學習有困難的學生，在與其家長和老師接觸后得知小軍性格內(nèi)向，同學們幾乎不和他交往。但是，他內(nèi)心很想和同學交朋友。小王通過幫助其輔導功課得到了小軍的信任，然后按照個案工作計劃為小軍做心理輔導，幫助他逐步建立與同學的友誼。這里社會工作者小王的角色是（）。

A.教育者
B.計劃者
C.中間人
D.治療者