A.青年人感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
B.抽象邏輯思維是假設(shè)的、形式的和反省的思維
C.邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段
D.青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈，出現(xiàn)兩極發(fā)展特征

A.認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面
B.個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜
C.感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
D.機(jī)械記憶能力、思維敏捷性略有下降