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問(wèn)答題

方案設(shè)計(jì)題:小張,先天失聰,進(jìn)入聾校后成績(jī)一直很好,父母也很為他驕傲,但他從聾校畢業(yè)后一直未能找到理想的工作。他性格內(nèi)向,不善與人交往,幾次面試都沒(méi)有被錄取。小張的母親也是一位聾啞人,無(wú)固定工作,父親文化程度不高,以小區(qū)保安工作謀生。一直以來(lái),家人之間的溝通就很少。最近,小張時(shí)常一個(gè)人在房里一呆就是一天,情緒十分低落。父母為此十分焦急,希望社工能夠?yàn)樗麄兲峁椭?。作為社工,?qǐng)為其擬訂一份服務(wù)計(jì)劃。

答案: (一)問(wèn)題的陳述與分析:本案例中的小張身體殘疾,在與人交往上有自卑的情緒。父母長(zhǎng)期不重視與兒子溝通,使得親子關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題...
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問(wèn)答題

方案設(shè)計(jì)題:假如你是一名社區(qū)社會(huì)工作者,你所工作的城市社會(huì)里有許多獨(dú)居高齡老人,針對(duì)這些獨(dú)居高齡老人的需求,擬定一份社區(qū)服務(wù)方案。

答案: (一)問(wèn)題的陳述及分析:獨(dú)居高齡老人在生活上,會(huì)面臨飲食、居住、生活照顧、經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題。
(二)方案設(shè)計(jì):根據(jù)上...
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