A.自我概念的抽象性日益增強(qiáng) B.自我概念從整合性轉(zhuǎn)變成分離性 C.自我概念的結(jié)構(gòu)更加趨同化 D.自我概念更加取決于他人的影響
A.思維監(jiān)控能力是對(duì)思維本身的監(jiān)視、控制和調(diào)解的能力 B.思維的自我監(jiān)控是整個(gè)思維結(jié)構(gòu)的統(tǒng)帥 C.在青少年期思維自我監(jiān)控能力的發(fā)展與年齡階段無關(guān) D.青年初期思維自我監(jiān)控能力已接近成人水平
A.二元論階段、相對(duì)性階段、約定性階段 B.二元論階段、約定性階段、相對(duì)性階段 C.相對(duì)性階段、二元論階段、約定性階段 D.相對(duì)性階段、約定性階段、二元論階段