A.主要是進行語言和認知功能訓練,提高患者的社會生活能力 B.主要是進行ADL訓練,提高患者的家庭生活自理能力 C.使老人盡量少接觸社會,盡可能減少老人的家務(wù)勞動量,防止老人勞累或產(chǎn)生自卑 D.包括對家庭人員進行宣傳教育,理解癡呆患者產(chǎn)生癥狀的一般知識,不致認為這些癥狀的出現(xiàn)是故意或敵意的 E.改善智能的藥物治療為主,康復治療主要針對患者癡呆嚴重程度進行認知功能訓練
A.患者臥床時應(yīng)保持肢體于休息位,以防止肌肉疲勞 B.頸髓損傷的四肢癱患者,訓練患者胸式呼吸,預防呼吸道感染 C.臥床患者應(yīng)定時變換體位,一般4小時翻身一次,以防壓瘡形成 D.每日對癱瘓肢體進行關(guān)節(jié)被動運動訓練,要求每次運動達到關(guān)節(jié)活動度終末端 E.電動起立床進行站立訓練時從傾斜20°開始,角度漸增,最終讓患者處于90°直立位
A.此期繼續(xù)訓練和利用殘余功能,防止功能退化 B.盡可能改善患者的周圍環(huán)境條件以適應(yīng)殘疾,爭取最大限度的日常生活 C.對有工作潛力的未退休的患者,酌情進行職業(yè)康復訓練,使患者盡可能回歸社會 D.適時使用必要的輔助器具,以補償患肢功能 E.開展床上生活自理的康復訓練