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同樣是教授的兩位教師,在同一學(xué)期均講授數(shù)學(xué)課,但兩個班的學(xué)生反應(yīng)卻大相徑庭,這是由于服務(wù)的()特點引起的。
A.無形
B.不一致性
C.不可分割
D.無存貨
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單項選擇題
2004年北京一所大學(xué)要在武漢招收20名高分學(xué)生,該校向選中的100名學(xué)生贈送了有關(guān)學(xué)校的文字和VCD資料,體現(xiàn)了服務(wù)的()。
A.可靠性
B.保證
C.關(guān)懷
D.有形
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服務(wù)交易的成敗,顧客滿意度的高低主要取決于服務(wù)企業(yè)對()控制的能力。
A.感知
B.過程
C.風(fēng)險
D.績效
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