A.學生的個性和社會性處于不斷發(fā)展之中 B.學生的人際交往過程需要良性引導 C.低年級的學生不需要太多的人際交往 D.人際交往技能并非人與生俱來的本能行為
A.暖身活動 B.暖身和分組活動 C.結束活動 D.破冰活動
A.失去控制 B.成人意識膨脹 C.壓力體驗 D.喪失感