A、以能力者學為核心 B、以操作目標體系為框架 C、以滿足共性與個性同步發(fā)展為主體 D、以便于評價管理為標準 E、以有效利用為功能
A、系統(tǒng)性原則 B、客觀性原則 C、指導性原則 D、需求性原則 E、隨機性原則 F、思想性原則
A、學科性原則 B、單一性原則 C、超前性原則 D、靈活性原則 E、技能性原則