A、理論為先導 B、理論聯(lián)系實際 C、由淺入深 D、以技能為主
A、課程總結 B、課程附件 C、課程評價 D、課程設計
A、企業(yè)領導 B、培訓的目標 C、培訓主管部門 D、培訓需求分析中工作任務研究