(1)職工空間距離的遠近。 (2)職工彼此交往的頻率。 (3)職工觀念態(tài)度的相似性。 (4)職工彼此需要的互補性。
(1)政治素質。 (2)知識素質。 (3)能力素質。 (4)身體素質。
(1)專權命令式。 (2)溫和命令式。 (3)協商式。 (4)參與式。