A.言語和語言發(fā)育障礙 B.學(xué)校技能發(fā)育障礙 C.運動技能發(fā)育障礙 D.混合性特定性發(fā)育障礙 E.廣泛性發(fā)育障礙
A.可使病人陶冶情操,促進新陳代謝,提高機體對外界環(huán)境的應(yīng)對能力 B.可轉(zhuǎn)移病人對疾病過分關(guān)注,減輕病態(tài)體驗,減少幻覺、妄想等癥狀所造成的不良影響 C.可改善病人的認(rèn)知功能,增強集體觀念和競爭意識,鍛煉意志和毅力,促進社會功能的恢復(fù) D.可使病人改善與周圍環(huán)境的接觸,減少住院的孤獨、苦悶和想家情緒 E.工娛治療通常包括音樂治療、舞蹈治療、閱讀書刊畫報、欣賞電影電視及體育活動等形式
A.個案管理 B.主動式社區(qū)康復(fù)程序 C.精神病院 D.慢性康復(fù)措施 E.過渡性康復(fù)站