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單項(xiàng)選擇題

鄧小平同志“三個(gè)面向”理論，把()作為教育改革和發(fā)展的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

A．培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才
B．全面實(shí)施素質(zhì)教育
C．促進(jìn)人的全面發(fā)展
D．為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才

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單項(xiàng)選擇題

素質(zhì)教育把()作為重點(diǎn)，反映了新時(shí)代的要求。

A．培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力
B．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
C．培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
D．培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀

單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于幼兒教育的意義表述不正確的是()。

A．促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)
B．開發(fā)智力，促進(jìn)知識(shí)的積累
C．發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展
D．培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展