A.效果律 B.準備律 C.練習律 D.遷移律
A.內(nèi)容趨于集中 B.各派的分歧日趨縮小 C.注重學校教育實踐 D.認知研究大行其道
(1)能力分班或分組。 (2)跳級。 (3)留級。 (4)復式教學。 (5)程序教學。