單項(xiàng)選擇題

對(duì)于小學(xué)5、6年級(jí)的學(xué)生，以下最不可能屬于他們特征的是（）

A.學(xué)生能夠借助具體事物作出一定程度的揄，開始用抽象的規(guī)則來思考問題
B.學(xué)生探究知識(shí)的熱情度非常高
C.學(xué)生能夠?qū)ι鐣?huì)存在、公正、真理及道德等抽象的社會(huì)問題進(jìn)行比較準(zhǔn)確的分析
D.學(xué)生自我控制能力不強(qiáng)，需要老師、家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

“公頃和平方千米”的教學(xué)，教師課前搜集了大量的生活圖片素材，并運(yùn)用許多數(shù)據(jù)形成了上課用的課件。按照適用對(duì)象的不同屬于（）。

A.演示型課件
B.交互型課件
C.網(wǎng)絡(luò)型課件
D.助教型課件

單項(xiàng)選擇題

根據(jù)你的理解，你認(rèn)為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān)系是（）

A.信息技術(shù)包含教育技術(shù)
B.信息技術(shù)與教育技術(shù)是平等的概念
C.教育技術(shù)包含信息技術(shù)
D.信息技術(shù)與教育技術(shù)彼此相互交叉

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對(duì)于小學(xué)5、6年級(jí)的學(xué)生，以下最不可能屬于他們特征的是（）

你可能感興趣的試題

“公頃和平方千米”的教學(xué)，教師課前搜集了大量的生活圖片素材，并運(yùn)用許多數(shù)據(jù)形成了上課用的課件。按照適用對(duì)象的不同屬于（）。

根據(jù)你的理解，你認(rèn)為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān)系是（）

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對(duì)于小學(xué)5、6年級(jí)的學(xué)生，以下最不可能屬于他們特征的是（）

“公頃和平方千米”的教學(xué)，教師課前搜集了大量的生活圖片素材，并運(yùn)用許多數(shù)據(jù)形成了上課用的課件。按照適用對(duì)象的不同屬于（）。

根據(jù)你的理解，你認(rèn)為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān)系是（）