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問答題

【論述題】論述人格發(fā)展階段理論的教育意義。

答案：埃里克森的人格發(fā)展階段理論指明了每個(gè)發(fā)展階段的任務(wù)，并給出了解決危機(jī)、完成任務(wù)的具體教育方法，這有助于教師理解不同發(fā)展階...

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答案：瑞士認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)家皮亞杰將從嬰兒到青春期的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，分別是感知運(yùn)動(dòng)階段(0～2歲)、前運(yùn)算階段(2～7歲)...