A.教育重點發(fā)生轉(zhuǎn)移B.教育形式共存互補C.教育理論多元融合D.教育力量趨于整合
A.對計劃準備工作的評價B.對教育活動設(shè)計和實施過程的評價C.對影響或近期效果的評價D.對健康教育目標體系的評價
A.解釋B.指導(dǎo)C.勸告D.自我揭示