A.提高學(xué)生心理社會能力 B.增強(qiáng)青少年自我意識 C.預(yù)防健康危險行為 D.促進(jìn)青少年終身健康的有效途徑 E.提高兒童青少年的健康知識
A.盡早開展,注重實踐 B.堅持以學(xué)生為主體 C.注重培訓(xùn)教師 D.和家庭、社區(qū)密切配合 E.以提高學(xué)生考試成績?yōu)槟繕?biāo)
A.生活技能并非泛指日常生活能力,而專指人的心理社會能力 B.生活技能是心理健康的重要標(biāo)志 C.生活技能教育是連接健康知識、態(tài)度、價值觀和行為的橋梁 D.生活技能教育以提供知識為核心,促進(jìn)青少年心理健康 E.生活技能的學(xué)習(xí)以實踐為基礎(chǔ),學(xué)生是教育活動的主體