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多項(xiàng)選擇題

小學(xué)教師角色認(rèn)知的途徑包括（）。

A.轉(zhuǎn)變觀念和態(tài)度
B.提升學(xué)歷
C.短期培訓(xùn)
D.參與教育研究
E.行政領(lǐng)導(dǎo)的支持和獎(jiǎng)勵(lì)體制的建立

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多項(xiàng)選擇題

作為專業(yè)教育者，教師的角色也是豐富多樣的，不僅要擔(dān)當(dāng)“教員”的角色，而且還是（）。

A.學(xué)生的示范者
B.學(xué)生家長(zhǎng)的代理人
C.嚴(yán)格的管理者
D.學(xué)生心理調(diào)節(jié)者
E.學(xué)生的知己者

多項(xiàng)選擇題

在當(dāng)前社會(huì)，教師角色的主要職能已從“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，變現(xiàn)為（）幾個(gè)方面。

A.引導(dǎo)
B.指導(dǎo)
C.誘導(dǎo)
D.輔導(dǎo)
E.教導(dǎo)