A.產生前后一致的結果 B.能夠測試隨機樣本 C.能夠測試所要測試的知識或技能
A.在問題中包含復雜的敘述 B.避免使用諸如“所有”、“每個”、“只有”之類的絕對語氣 C.在對問題的敘述中包含一個或更多的概念
A.適合對隨機樣本施測 B.包含具有代表性和綜合性的課程目標樣本 C.能夠鑒別出成就高和成就低的學生