A.學(xué)習(xí)環(huán)境 B、學(xué)習(xí)目標(biāo) C、學(xué)習(xí)內(nèi)容 D、學(xué)習(xí)策略
A、形成評價和總結(jié)性評價教育活動的全部活動,前者在過程中進(jìn)行評價,而后者在教育過程結(jié)束后評價 B、形成性評價是分析性白,具有和總結(jié)性評價柵的概括化程度 C、形成性評價是正在進(jìn)行的教育活動提供反饋信息,是以評價對方優(yōu)良程度為目的 D、總結(jié)性評價的直接目的是做出教育效果的判斷,從而區(qū)優(yōu)劣,分出等或鑒定結(jié)果
A、診斷性評價 B、形成性評價 C、總結(jié)性評價 D、自身評價