單項選擇題

下列有關(guān)教學(xué)評判的敘述中，闡述合理的是（）

A、形成性評價是教學(xué)活動各一段落時用于把握最終效果而進行的評判價
B、教學(xué)評價具有診斷功能，激勵功能調(diào)控功能
C、定量評價是對評價作質(zhì)的分析，對獲取資料進行思維加工
D、從課堂紀律狀況分析控制水平屬于與學(xué)生因素有關(guān)的指示

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單項選擇題

在評價學(xué)生情感與態(tài)度教學(xué)目標的效果時，例如在本課時中，評價學(xué)生情感地閱讀課文的能力水平，采用何種方法更為合適（）

A.對照事選錄制好的音頻示范文件，讓學(xué)生親身感受自己的閱讀水平
B.教師依次點學(xué)生閱讀，然后根據(jù)實際表現(xiàn)當堂給予切實的水平評判
C.分小組內(nèi)部閱讀，然后根據(jù)組員的反應(yīng)使學(xué)生了解自已怕閱讀水平
D.讓學(xué)生在課后進行朗讀練習，并由家長評判學(xué)生的閱讀水平

單項選擇題

在傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計中教師對教學(xué)進行的根據(jù)是（）

A、電子作品集
B、電子績效支持系統(tǒng)
C、blog
D、學(xué)生行為反應(yīng)

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在評價學(xué)生情感與態(tài)度教學(xué)目標的效果時，例如在本課時中，評價學(xué)生情感地閱讀課文的能力水平，采用何種方法更為合適（）

在傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計中教師對教學(xué)進行的根據(jù)是（）

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