A、不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn) B、既然他學(xué)習(xí)不好,就勸他退學(xué),早日走上社會(huì)鍛煉鍛煉 C、承認(rèn)并尊重學(xué)生的個(gè)性差異 D、用發(fā)展的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),而不是兩眼只盯著分?jǐn)?shù)這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
A、學(xué)會(huì)傾聽,加強(qiáng)溝通 B、動(dòng)之以情,曉之以理 C、不問(wèn)緣由,批評(píng)了事 D、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流
A、合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí) B、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí) C、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí) D、自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級(jí)學(xué)習(xí)