A、圖文并茂的板報 B、孩子看得明白的墻示 C、實踐演示 D、恐嚇、打罵 E、反復(fù)提示,強化意識
A、固定進餐時間、位置 B、固定餐具 C、固定食品 D、安靜進餐、細(xì)嚼慢咽 E、2、5歲以后飯菜要分開
A、佝僂病 B、肥胖 C、高血壓 D、血脂異常 E、糖尿病