A.開放性 B.一般性 C.探究性 D.實(shí)踐性
A.教學(xué)內(nèi)容分析有助于確定合適的教學(xué)策略 B.教學(xué)目標(biāo)的確定,可以說是教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析的一個(gè)主要任務(wù) C.教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)設(shè)計(jì)的全過程,它通常要依據(jù)教學(xué)實(shí)踐的效果 D.教學(xué)內(nèi)容的安排與教學(xué)目標(biāo)有關(guān)
A、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)能在短時(shí)I1內(nèi)傳遞大量的知識(shí) B、合理的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 C、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)更能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展 D、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)是指學(xué)生對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的再發(fā)現(xiàn),而不是指原創(chuàng)型知識(shí)的發(fā)現(xiàn)