A.掌握好教學設計,需從系統(tǒng)方法、教學策略和學習目標三方面把握 B.進行教學設計時,以“教”為主的教學設計沒有以“學”為主體的教學設計好 C.教學設計的產(chǎn)物可以是一個教學方案、一個教學軟件或一組教學資源 D.教學系統(tǒng)設計是教學設計的一部分。
A.行為主義 B.認知主義 C.建構(gòu)主義 D.人本主義
A.ScienceWord提供了在漢字上方自動標注拼音的功能,但是不可以調(diào)整拼音的大小。 B.可以在漢字上方自動注音,并在注音過程中自動識別多音字;也可以將漢字轉(zhuǎn)換成拼音顯示,為語文教學提供便捷。 C.標注好漢字拼音后,可以去掉其中的拼音或者漢字,而留出空供用戶填寫。 D.對于有些漢字,拼音庫中可能暫實沒有它的拼音,系統(tǒng)提供了讓你添加它的拼音到拼音庫中的功能。